Genji - Interesante corto acerca del Bullyng.

Genji 1ª parte



Genji 2ª parte

Agradecemos a nuestra colega de Brasil Ana Olmos por habernos hecho llegar este material.

"Edición especial 151 de la revista Campo Grupal".

Sumario de la edición de Diciembre:

IX Congreso Iberoamericano de Psicodrama Construyendo redes desde el sur del sur Por Adriana Piterbarg Psicodrama pedagógico Opera y Sociometría Por Elena Noseda Volver a soñar ¿Qué es eso que llamamos Psicodrama? Por Dalmiro Bustos Un punto de partida Psicodrama en la psicoterapia familiar Por Blanca Manuel  Contacto y locura Resonancias de un sábado común de “Llamada” Por Agustina Vega ¿Una sociedad filicida? Por Carlos Solero Mis amigos Por Vinicius de Moraes Miradas Por Alejandro Jodorowsky - GUIA 2013 DE CARRERAS, CURSOS, TALLERES Y EVENTOS SECCIONES Cartas Spinozianas Por Denise Najmanovich Café filosófico Por Roxana Kreimer Medias tintas Por Raúl Sintes Corpografías Por Carlos Trosman Tránsitos Por Patricia Mercado Chamuyos Por Máquinas tripas Agenda de actividades

Publicaciones de colegas - Trabajo enviado por Rocío Cabanzo de Ponce de León (GCAV - Grupo Colombiano de Análisis Vincular).

Trabajo presentado al III Congreso De Psicoanálisis de las Configuraciones Vinculares “Interrogando Experiencias”.Buenos Aires,  Noviembre 2012.

¿Cómo pensar  a  “El  y  El”, a “Ella y  Ella”?

Resúmen:

Evidencio la presencia de representaciones prejuiciosas respecto de la nueva realidad clínica de otros modelos de conyugalidad, como son las parejas homosexuales en el consultorio, a partir de 4 situaciones en una primera sesión.
Según J Puget, los prejuicios aparecen como representaciones heredadas y aprendidas. Pienso además los prejuicios como representaciones defensivas de la Presentación de lo nuevo y como parte del imaginario social instituído, según el concepto de C Castoriadis.
Algunos de los posicionamientos defensivos de los analistas, frente a la pareja homosexual son, según J. Puget: la formación reactiva, la censura, considerarlos psicopatológicos o la sobreadaptación.
Planteo como trabajo que se impone al analista vincular: 1) dilucidar los propios posicionamientos y la elucidación crítica permanente de las representaciones prejuiciosas., de tal manera , que se permita entrar en contacto con lo que se presenta en la “relación amorosa entre dos sujetos unidos por la diferencia radical.” J. Puget.
2) El trabajo de registrar la producción vincular, incluído el clima en el ahora de la situación-sesión que armamos con la pareja.
Viñeta 1 Presento la descripción de la escena del encuentro conyugal-sexual entre dos hombres, planteada en una primera sesión. .Me pregunto si resulta difícil de asimilar en tanto impacta representaciones heredadas y aprendidas y el imaginario social instituído. Viñeta 2 Presento fragmentos de la sesión de la misma pareja y una posible intervención, que considero con poder instituyente. En ella priorizo la diferencia radical respecto a la diferencia sexual y el descubrir prácticas que obturan el vacío generativo del “entre”,. La diferencia sexual “es pensada por J. Puget como condición posible, pero no necesaria, de la conyugalidad.”  

Hacer click acá para bajar el trabajo completo

por Rocío Cabanzo de Ponce de León (Miembro fundador Grupo Colombiano de Análisis Vincular, filial de FLAPAG rocio.cabanzo@gmail.com).

APCVC - Próxima Actividad Científica

AAPPG - Actividades Pre-congreso.

APCVC - Próxima Actividad Científica.

Revista "Campo grupal" - N°148 - Septiembre 2012.

Sumario de la edición de septiembre

Estación Zombi. Pibe, repugnancia y abundancia
Sangre de miel y colorante - Por Victoria Larrosa
Teatro de transformación en el Museo de la Memoria de Uruguay
Alma al aire - Por Gustavo Schlegel
Simbiosis o muerte
Reglas vacías y leyes ausentes - Por Nélida Di Rienzo
Prácticas e identificaciones
Efectos positivos en la adolescencia del acto deportivo - Por Claudio Goscilo
El arte
Herramienta de reflexión de los estados psíquicos - Por Liliana Scopel
Un enfoque integrativo para su tratamiento
El trabajo del duelo - Por Carolina Guzmán
Agujero negro
Falolatria - Por Mario Malaurie
Acerca de los Personajes Conceptuales
Un baile rizomático - Por Verónica Scardamaglia
Corte, medida, distancia
Y la banda sigue psicodramatizando… - Por Romina Cimolai
Ser mujer, ser madre y seguir siendo mujer - Por Núria Camps i Salat
Pertenencia grupal y riesgos de disolución de un grupo - Por María Guidobono

SECCIONES
Cartas Spinozianas
Por Denise Najmanovich
Café filosófico
Por Roxana Kreimer
Medias tintas
Por Raúl Sintes
Corpografías
Por Carlos Trosman
Tránsitos
Por Patricia Mercado
Chamuyos
Por Máquinas tripas

 Agenda de actividades

Blog:   http://campogrupal.blogspot.com

Actividad Viernes 24/8 - FLAPAG - AAPPG - Dra. Graciela Frigerio

FLAPAG - Próxima Actividad Científica.

"Infancias: lo que busca palabras para decirse"

Dialoga con nosotros: Dra. Graciela Frigerio*

24 de agosto de 2012 - 12 a 14hs.

Espacio "Pensando lo vincular"

AAPPG - Lavalle 3584 CABA

*Presidenta de la Fundación Centro de Estudios Multidisciplinarios.

  Beca GUGGEMHEIM (2006).

FLAPAG - AAPPG: Próxima Actividad en Agenda Agosto.

AAPPG: "Jornada sobre medicalización en la Infancia y Adolescencia".

Entrevista a Silvia Chejter: "La explotación sexual infantil y sus múltiples formas de violencia".

A partir de una indagación sobre la presencia de niñas en espacios prostibularios en Argentina, en el marco de una investigación que inicia en los años 90, Silvia Chejter, Profesora titular de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires y coordinadora del Centro de Encuentros Cultura y Mujer, analiza la compleja situación de la explotación sexual infantil, con base en una trayectoria de más de 10 años de trabajo.

Fuente: Equidad para la infancia - América Latina

Foro de Psicoanálisis y Género: próxima actividad científica.

Foro de Psicoanálisis y Género 

 

“La crisis global: su impacto en la condición femenina y masculina en las generaciones jóvenes”

María Lucero Jiménez Guzmán (CRIM/UNAM, México) y Marco Augusto Gómez Solórzano (UAM Xochimilco, México)
Comenta: Mabel Burin

Jueves 26 de julio de 20 a 22 hs - Museo Roca, Vicente López 2220 - Entrada libre.

APCVC - Actividad científica: "Funcionamientos Psicopatológicos. Clínica de familias y Parejas".

"LO OBSCENO en psicoanálisis de pareja".

Gloria Barros de Mendilaharzu, Martha Eksztain, Norberto Inda, Sara Lydynia de Moscona, Alejandra Makintach (Psicolibro Ediciones, 2012).

No hay definición ni concepto psicoanalítico que aloje estas irrupciones pulsionales que nombramos como lo obsceno, un concepto poco trabajado en psicoanálisis y que se resiste a las categorías. Hay bordes, sí, que intentan cercar estos excesos.
Los autores de este libro hemos intentado contactar con diversos avatares de lo obsceno, sin agotar este concepto tan evasivo pero sí intentando cernirlo, así como plantear algunas vicisitudes de su presentación en el dispositivo clínico de pareja.
Hemos atravesado por diferentes cruces y laberintos de ésa, la inaprensible obscenidad, con sus borrosos bordes, que oscilan entre lo horroroso, lo fascinante y lo intempestivo, lo insoportable y lo chocante, entre las pulsiones y el lenguaje.

"Criança, a alma do negócio".

Un Documental de Estela Rener y Marcos Nisti.

Dirección: Estela Renner

Producición: Marcos Nisti

Maria Farinha Produções

Por que meu filho sempre me pede um brinquedo novo? Por que minha filha quer mais uma boneca se ela já tem uma caixa cheia de bonecas? Por que meu filho acha que precisa de mais um tênis? Por que eu comprei maquiagem para minha filha se ela só tem cinco anos? Por que meu filho sofre tanto se ele não tem o último modelo de um celular? Por que eu não consigo dizer não? Ele pede, eu compro e mesmo assim meu filho sempre quer mais. De onde vem este desejo constante de consumo?

Este documentário reflete sobre estas questões e mostra como no Brasil a criança se tornou a alma do negócio para a publicidade. A indústria descobriu que é mais fácil convencer uma criança do que um adulto, então, as crianças são bombardeadas por propagandas que estimulam o consumo e que falam diretamente com elas. O resultado disso é devastador: crianças que, aos cinco anos, já vão à escola totalmente maquiadas e deixaram de brincar de correr por causa de seus saltos altos; que sabem as marcas de todos os celulares mas não sabem o que é uma minhoca; que reconhecem as marcas de todos os salgadinhos mas não sabem os nomes de frutas e legumas. Num jogo desigual e desumano, os anunciantes ficam com o lucro enquanto as crianças arcam com o prejuízo de sua infância encurtada. Contundente, ousado e real este documentário escancara a perplexidade deste cenário, convidando você a refletir sobre seu papel dentro dele e sobre o futuro da infância.

Felicitamos a nuestra colega la Lic. Ana Olmos por la participación en el mismo y le agradecemos el acceso al material.

"En la cinta de Moebius" por Graciela Frigerio

Anticipando nuestra próxima actividad científica junto a la Dra. Graciela Frigerio*, compartimos con ustedes su texto "En la cinta de Moebius" (2005). Agradecemos a la autora por el mismo.

No hay causa del otro en la guerra. Sólo
en la política y ella funciona como identificación
imposible. [...] Es la diferencia
de la ciudadanía con ella misma lo que es
propio de la política.
JACQUES RANCIÈRE (1998a:160)

Moebius (a modo de introducción)

August Ferdinand Moebius, cuya vida trascurrió entre el final del siglo XVIII y los comienzos del XIX, amaba formular problemas matemáticos, algunos de los cuales no tenían solución. Hasta su propio testamento tuvo esas características.1
Uno de los resultados de su amor por los enigmas es una cinta sorprendente que –a diferencia de las comunes que tienen dos caras y dos bordes, y que si se dividen longitudinalmente dan otras semejantes a sí mismas– tiene una sola cara y una sola orilla, y si se la corta transversalmente no da dos.
De hecho –y metafóricamente–, la banda o cinta de Moebius no es sino la frontera2 de un agujero que, curiosamente, da dimensiones espaciotemporales3 para la significación4 de lo propiamente humano.
En este ensayo les proponemos un recorrido, una caminata, sobre esa metafórica cinta. Por momentos parecerá que estamos en su exterior: referencia a un mundo en apariencia externo. En otros apartados, en cambio, será cuestión del mundo interno. En realidad, ambas bandas son la misma superficie.5
Adentro y afuera coinciden y hacen al sujeto. Referirse a un punto siempre alude a otro. El ir y venir es constante.
Vivir, por definición no se aprende (no se enseña). No de sí mismo. De la vida por la vida. Solamente del otro y por la muerte. En todo caso, del otro al borde de la vida. Al borde externo o interno, es una
heterodidáctica entre la vida y la muerte.
Nada, sin embargo, es más necesario que esta sabiduría. Es la ética misma: aprender a vivir –solo– de sí mismo. [...] Aprender a vivir, si esto queda por hacer, no puede ocurrir sino entre la vida y la muerte.
Ni en la vida, ni en la muerte solas (Derrida, 1993:13). (...)

1. Se proponía distribuir por igual sus tierras a sus cinco hijos, pero el reparto debía hacerse de tal modo que cada lote compartiera una frontera con los otros cuatro.
2. La frontera no debe entenderse como la línea donde termina algo, sino, como pensaban los griegos, como aquello a partir de donde algo comienza a ser lo que es.
3. Como todos recordaremos, muchas reflexiones se llevaron y se llevan a cabo sostenidas por esta doble metáfora, la de una cinta y un agujero. Para muchos, la metáfora alude a la cuestión del horizonte. Para otros, la banda remite a una región. Si pensamos en la superficie e imaginamos habitantes para ella, será Italo Calvino (1984) quien mejor describa simbólicamente (en Las ciudades invisibles) la vida de sus hipotéticos e imaginarios habitantes.
4. El psicoanalista Jacques Lacan trabaja sobre esta metáfora.

5. Heidegger (1994) lo expresa así: «Cuando se habla de hombre y espacio, oímos esto como si el hombre estuviera en un lado y el espacio en otro. Pero el espacio no es un enfrente del hombre, no es ni un objeto exterior ni una vivencia interior. No hay los hombres y además espacio; porque cuando digo “un hombre” y pienso con esta palabra en aquel que es al modo humano, es decir, que habita, entonces con la palabra “un hombre” estoy nombrando ya la residencia en la Cuaternidad». Aun cuando sea difícil, sino imposible, coincidir con quien aceptó ser Rector de una universidad durante el nazismo y aun cuando el artículo en cuestión haya sido escrito para pensar otras cosas, nos parece interesante la referencia.

Para ver el texto completo hacer click aquí 

*Egresada de la UBA. Doctorada en Educación (Université de Paris V - Francia). Distinguida con las Palmes Académiques (2004) y Fellowship Guggenheim Foundation (2006). Investigadora. Directora del Doctorado en Educación de la UNER. Miembro fundador del Centro de Estudios Multidisciplinarios (fundación). Es profesora de distintos postgrados en universidades argentinas. Profesora invitada de universidades extranjeras y consultora de organismos nacionales e internacionales. En los últimos años, ha sido: Co directora del DESU «Derechos del Niño y Prácticas Profesionales» (CEM/Paris8). Directora de la carrera de especialización Nuevas Infancias y juventudes (CEM /UNGS). Desde 2009 comparte la dirección del DESU «Jóvenes en Dificultad. Enfoques interculturales y prácticas profesionales» (CEM /Paris8). Ha tenido a su cargo el desarrollo de distintas colecciones de educación. Autora de numerosos trabajos que analizan la problemática de la educación entre las disciplinas, editados en América latina y Europa. De los numerosos libros destacamos: «La división de las infancias. Ensayo sobre la pulsión antiarcóntica» Del estante editorial (2007) En los últimos años y con Gabriela Diker ha publicado «Infancias y adolescencias. Teorías y experiencias en el borde». Noveduc/CEM colección ensayos y experiencias Nº 50 Bs As. 2003. «La transmisión» Noveduc/CEM, Bs. As. 2004. «Hacia una ética del trabajo con niños y adolescentes. La habilitación de la oportunidad». Noveduc/CEM colección ensayos y experiencias Nº 50 Bs As. 2004. «Educar: ese acto político» Del estante editorial, Bs As. 2005. «Educar: figuras y efectos del amor». Del estante editorial, Bs As. 2006. «Educar: (sobre) impresiones estéticas». Del estante editorial, Bs As. 2007. «Educar: posiciones acerca de lo común», Del estante editorial, Bs As. 2008. “Tiempos de Infancia. Argentina: Fragmentos de doscientos años”;(Santillana (2009) “Educar: saberes alterados”. Del estante editorial, Bs As. 2010.

"Quinta Jornada clínica entre Instituciones Psicoanalíticas".

Instituciones participantes

Asociación Argentina de Psicoanalistas de Familia y Pareja
Asociación Argentina de Psiquiatría y Psicología de la Infancia y la Adolescencia (ASAPPIA)
Asociación Argentina de Psicología y Psicoterapia de Grupo (AAPPG)
Asociación Colegio de Psicoanalistas
Asociación Escuela Argentina de Psicoterapia para Graduados (AEAPG)
Asociación de Psicoanálisis de Rosario (ADEPRO)
Asociación Psicoanalítica Argentina (APA)
Asociación Psicoanalítica de Buenos Aires (APdeBA)
Ateneo Psicoanalítico
BabelPsi
GEA.Centro de Supervisiones Clínicas
Centro Médico Psicoasistencial Dr. Edgardo Rolla
Instituto de Psiquiatría y Psicoanálisis Multifamiliar - Centro Méndez
Sociedad Psicoanalítica del Sur (SPS)
Sociedad Psicoanalítica de Mendoza (SPM)

Selección de trabajos III. "XIX Congreso Latinoamericano de FLAPAG 'El psicoanálisis vincular de Latinoamérica. Lo singular - Lo múltiple” (2011).

-Parentalidad Temprana, Conjugalidad y el Ejercicio de la Función Parental: Observaciones sobre una experiencia clínica con pareja
Laura Fernandes Merli

-Abrir la puerta para ir a jugar

Lic. Norma G. de Edelstein - Lic. Valentina Esterovich - Lic. Graciela Pan

-Lo filial: cuestionando encrucijadas
Lic. Graciela Rajnerman - Lic. Griselda Santos

-Las nuevas formas de parentalidade: del modelo tradicional a la homoparentalidad
Brunella Carla Rodriguez - Isabel Cristina Gomes

-Psicoterapeutas y familias. Resonancias de la práctica vincular
Equipo de familias con niños y adolescentes Htal Italiano de Bs As
Coordinadora: Lic. Sonia Kleiman; Lic. Alonso M E, Lic. Dawson S, Lic. Laster B, Lic. Marantz M, Lic. Romero H.

-El vínculo filiatorio en las parejas del mismo sexo
Iara Vidal

-La escuela y la familia actual: ¿qué lugar para el niño?
Patricia Erbin

-La situación de encuentro y la diversidad de los vínculos
Carolina Longás - Javiera Paini

Para descargar los trabajos completos hacer click aquí

"Encuentro entre Psiquiatría infantil y el Psicoanálisis familiar. ¿Diálogo o Encrucijada?".

Amores, Sara (Pólemos, 2012).

Para sostener el diálogo entre la Psiquiatría Infantil y el Psicoanálisis familiar la autora, reconocida especialista, psiquiatra y psicoanalista de larga experiencia en el tema, apela en este libro a conceptos provenientes de otras disciplinas como poder, verdad, función historizante, deconstrucción, determinación, azar, acontecimiento, apoyándose en el pensamiento de la Complejidad y en la Física Cuántica.

Estas teorizaciones se articulan con la clínica, lugar de entrecruzamiento privilegiado de la Psiquiatría Infantil y el Psicoanálisis Familiar, ejemplificándose en presentaciones de casos que ilustran, acabadamente, las nociones teóricas presentadas, abriendo un campo de fecunda reflexión.

Esta obra está destinada a los profesionales del campo de la psiquiatría, la psicología, la pedagogía y todos los que se interesen por la problemática del niño y su familia.

Felicitamos a nuestra colega Sara Amores por la publicación de su libro.

AAPPG - Seminario: "La obra de René Kaës. El vínculo y su sujeto".

Selección de trabajos II. "XIX Congreso Latinoamericano de FLAPAG 'El psicoanálisis vincular de Latinoamérica. Lo singular - Lo múltiple” (2011).

-De qué analista se trata….con qué paciente se encuentra?
Delia Boragnio - Susana Vaitelis

-Reflexiones acerca de un dispositivo “entre dos analistas”.
Dra. María del Carmen Beltrán, Mgter. Estela Ruth Tarrab

-Planeta mamá – taponar la espera
Lic. Libia Nijamkin Lic. María del Carmen García

-Cuerpo vibrante de una niña-adolescente
Peggy Rubiños Fegerman

-Los distintos tejidos de la red vincular
Manuelita Bohórquez

-Terapia de Revinculación: Dispositivo específico para el abordaje del Síndrome de Alienación Parental.
Prof. Dra. Susana Quiroga, Lic. María del Carmen Pérez Caputo, Lic. Griselda Grubisich, Dra. Glenda Cryan

-La familia en el foro. El niño y su lugar en los Tribunales de Familia
Dra. Elba Picot (Perito Psiquiatra) Tribunales de Familia de La Plata..
Lic. Gabriela Andrea Marchetti (Perito Psicóloga). Tribunales de Familia de La Plata.

-Matrimonio Igualitario: desafíos en el discurso jurídico y en el psicoanalítico.
Irma Colanzi Baigorri

-Fantasma y pulsión en la clínica con familias
Lic. Claudia Lamovsky

-Procesos psíquicos y vinculares en el tratamiento de una neurosis traumática familiar.
Jorge Cantis, Rita de Duran, Horacio García Grigera y David Maldavsky

-Dictadura, psicoanálisis y abordaje familiar en la Argentina (1976-1983).
Florencia A. Macchioli

-Encuentros y desencuentros en la clínica vincular con adolescentes
María Fernanda de Dávila

Para descargar los trabajos completos hacer click aquí

AUPCV - Jornada Regional de Psicoanálisis Vincular

Selección de trabajos I. "XIX Congreso Latinoamericano de FLAPAG 'El psicoanálisis vincular de Latinoamérica. Lo singular - Lo múltiple” (2011).

-Entrecruzando miradas. Un aporte acerca de nuestras realidades clínicas y sociales.
Stella Hom - Silvia Muzlera – Colaboradores - Miembros APPFG Mendoza

-Nos-otros, Del ajeno al semejante
Elina Aguiar

-Nuevos discursos colectivos sobre el exilio. Producciones artístico-políticas de la agrupación “Hijas e Hijos del Exilio”.
Paula Arellano - Jorge Trotta - Violeta Burkart - Mercedes Fidanza - Laura Baddouh - Nicolás Braguinsky - Agrupación Hijas e Hijos del Exilio

-El matrimonio en la contemporaneidad: ¿permanencias, rupturas o nuevos paradigmas?
Carla Pontes Donnamaria - Manoel Antônio dos Santos

-Producción de Infancia en la la Era Digital
Sara Amores

-¿Donde están los grupos psicoterapéuticos de los niños y los adolescentes?
Damián Supply (expositor) - Cinthia Gil Pol - Fernando Steimberg - Ignacio Usandivaras

-Uma Experiência Psicanalítica de Grupo com Adolescentes
Cybele Carolina Moretto - Antonios Terzis

-La Transmisión Generacional escenificada en situaciones de trabajo.
Situaciones de trabajo en Formas Asociativas Solidarias Productivas- Comunidad Portuaria - Empresas Familiares en Mar del Plata
Pintos Susana - Amilkar María

-La supervisión clínico-institucional: Un espacio de trabajo grupal – Desafíos y límites
María Antonieta Pezo del Pino

-Psicoanálisis de grupo para no psicoanalistas: experiencias de formación con dispositivos grupales
Prof. Dr. Domenico Uhng Hur - Anna Karollina Silva Alencar - Henrique Batista Almeida - Universidad Federal de Goiás – UFG- Brasil

-Les effets du groupe sur l’individu: une pratique multi-groupale en musicothérapie

 (Los efectos del grupo sobre el individuo: una práctica multi-grupal en musicoterapia)

David Bichet

-Imperativos de goce
Belmes, Débora - Galbusera, Mónica - Leloir, Marga - Marín, María Teresa - Pasman, Paula - Roel, Irene - Zadunaisky, Adriana

-Astituciones. El tiempo, el sujeto y la cultura en la fluidez posneoliberal: ni instituidos ni destituidos. Algunas coordenadas para pensar lo que se arma y no cristaliza.
Pablo Hupert

-Cuando la tierra nos quita la certidumbre
Patricia Bustos Krumm - Rosa Martínez Mardones

-Poblaciones vulnerables. La mitigación de un daño creado por la globalización
Aida Figueroa

-Desafíos para el trabajo psicoanalítico. La construcción de una pareja: límite/placer/realidad
Josefa Maria Dias da Silva Fernandes Trento - Maria Aparecida Quesado Nicoletti - Ana Maria Queiroz Guimarães Protti - Beatriz Mirian Moller Piccoli - Denia Hukai - Neiva Maria da Silva Mayor - Raquel Andreucci Pereira Gomes - Thais Helena Fernandes Portela

-Los vínculos interpersonales en los límites de la miseria
Leticia Cufré

-Violencia Institucional y Sufrimiento Psíquico en los Centros de Régimen Cerrado. Encrucijadas de la modernidad tardía.
Ferrante, María Delfina y Loiacono, Romina Solange

-El fotolenguaje en la formación de psicólogos
Marta Miraballes - Ana Mosca

Desacargar trabajos completos haciendo click aquí